以下是小编整理的描写青蛙的一年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：描写青蛙的一年级作文
一天，小军拿着网兜和桶高兴地去池塘捉青蛙。他捉来青蛙把它养在家里玩。
过了一天，小军坐在沙发上听广播，广播里说：“要保护青蛙。”他不明白为什么要保护青蛙。于是，他走进书房，拿了一本《动物百科知识》，书上写着：青蛙是有益的动物，一只青蛙可以吃掉很多害虫，请保护青蛙。看完了这本书，他觉得青蛙有生命。小军就把青蛙放回了池塘，让它们保护庄稼。小军自言自语地说：“我要做个保护动物的好孩子。”
第二篇：描写青蛙的一年级作文
今天是小青蛙的生日，小伙伴们早早的起床就为小青蛙准备生日礼物。它们一起来到小青蛙的家。小猴子送给小青蛙一大串香蕉，小鸟送给小青蛙一大束鲜花，大象为小青蛙准备了好多干净的水，它想让小青蛙舒舒服服的洗个澡。
小青蛙见了，乐得合不拢嘴，赶紧拿出准备好的蛋糕，小伙伴们高高兴兴地吃起来！
第三篇：描写青蛙的一年级作文
小青蛙生病了，小伙伴们准备了礼物去看望它。小猴子爬上自家的香蕉树，摘下一串黄黄的香蕉。大想给小青蛙准备了一桶干净的水。小鸟给小青蛙摘了几束小花。他们相约来到医院，小猴子说：“朋友，我给你带了我最爱吃的香蕉。”大象说：“朋友，我给你准备了一桶干净的水。”
小鸟把鲜花送给小青蛙并说：“朋友，祝你早日康复！”小青蛙听了朋友们的话，感动的哭了。
第四篇：描写青蛙的一年级作文
青蛙听了小鸟的话，心想：我对还是小鸟对。
于是，青蛙后腿一蹬向前一跳，跳出来井口。
它先抬头看了看天，它看到了蓝蓝的天和白白的云，还有一群飞鸟在飞翔。
青蛙继续往前跳，跳到了公园，它看到了一朵朵美丽的鲜花，有桂花，还有一些我叫不出名字的花。
青蛙心想：我该跳进井口了，原来世界那么美。
第五篇：描写青蛙的一年级作文
一天，小明去河边玩。
他看到了一只小青蛙，但他想有点害怕，因为害怕小青蛙会咬他。但他想：这只小青蛙很漂亮，正好赶上它回家。
小明回到家，妈妈听说他抓了一只小青蛙，温柔地对他说：“你抓不到小青蛙，因为小青蛙是益虫。”]zhaichao.com[
小明听了妈妈的话，把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又开心地去找妈妈了。
第六篇：描写青蛙的一年级作文
夏天到了，蝌蚪们脱下长长的尾巴，穿上绿色的外套，在池塘里快乐地玩耍
晚上他们在荷叶上聊天，你的话我的话的噪音打断了莲姐的梦，莲姐也加入了。
另一群小青蛙正忙着玩捉迷藏。它们有的藏在荷叶下，有的藏在水下，有的藏在落叶下。他们很难玩！
大青蛙缠着妈妈学技能！
因为它们，池塘变得更加生机勃勃。可爱的小青蛙，我爱你。
第七篇：描写青蛙的一年级作文
一群小蝌蚪在水里游哇游哇，他们在干什么呢？它们在找妈妈呢。青蛙爸爸和青蛙妈妈在岸边等着它们呢。
小蝌蚪圆圆的头，小小的尾巴，青蛙妈妈说：“我去教他们游泳吧。”青蛙爸爸说：“不行，让他们自己去吧，水里才是他们的家。”
过了不久，小蝌蚪长出了两条后腿，又过了不久，小蝌蚪长出了两条前腿，又过了不久，小蝌蚪的.尾巴变短了，最后长成了一群小青蛙。
第八篇：描写青蛙的一年级作文
夏天我和爸爸妈妈去公园散步，突然，从草丛里蹦出了一只小青蛙，小青蛙瞪着眼睛好像对我说：“看什么看，我有什么好看的？”
小青蛙穿着深绿色的外套，雪白的肚皮，长长的舌头，还有大大的眼睛。
这时候，一只蝴蝶飞来了，小青蛙猛地跳起来，伸出长长的舌头，把蝴蝶卷进嘴里，那蝴蝶就成了青蛙的美餐了。
青蛙真厉害呀！
第九篇：描写青蛙的一年级作文
青蛙听了小鸟的话，心想：天真的是像小鸟说的一样无边无际么？我要跳出去看一看。于是，青蛙后腿一登，向前一跳，蹦到了井口。它抬头看了看天，看到了蓝蓝的天，白白的云，快活的小鸟，而且天真是一眼望不到边。它又低头看了看地，地上有红红的花，绿绿的草，高高在上树。青蛙想：原来小鸟说的是对的呀。天晚了青蛙就又跳回了井里。
第十篇：描写青蛙的一年级作文
周六下午，两只小猴子在家里无事可做。他们讨论了这件事，并带了一个足球去草地上玩。你踢翻他们，我踢翻他们，我累得出汗。他们玩得很开心。突然，一只青蛙过来了。它瞪着一双大眼睛，肚子很大。两只小猴子想捉弄青蛙。其中一只小猴子把球踢给了青蛙，踢得正好，青蛙的肚子撞到了小猴子。两只小猴子躺在草地上，大声的叫着，但是爬了半天门都没有爬起来。
我想请大家不要想着捉弄别人，因为他们可能会看到你的笑话。
第十一篇：描写青蛙的一年级作文
有一天，小明突然想去捉青蛙。他走到河边，看见许多青蛙，他悄悄走过去用网一抓就有一只青蛙被抓住了。小明兴高采烈地回家了。
小明回家马上瘫坐在沙发上，一边听着新买来的收音机，一边玩着青蛙，广播突然说：“一定要保护青蛙”他连忙拿起百科全书一看，才知道自己做错了事，原来青蛙是专吃害虫的，是我们人类的好朋友。小明急忙回去把青蛙放了。
第十二篇：描写青蛙的一年级作文
有一天，小丽的奶奶去市场买菜。
路上，小丽看见一个卖青蛙的老伯伯，接着小丽低头看了看盆子里的青蛙，一点也不自由，于是她对奶奶说：“奶奶看这些青蛙多可怜，咱们买几只放生吧。”奶奶微笑着点点头说：“好吧。”
于是她们买了几只青蛙，来到池边把青蛙放生。
青蛙在池塘里过着愉快的生活。
第十三篇：描写青蛙的一年级作文
清晨，阳光灿烂。
小花兴高采烈地去散步，还带了零用钱去买网兜捉小蝌蚪，把他们都装进了袋子，之后回家去又买了收音机回家收听。
收音机里播放着“请爱护青蛙，青蛙是人类的好朋友，它们经常帮助人类捉害虫呢！”小花听了很吃惊，就去买了一本关于青蛙的书看，他看了一天之后，小花才知道原来小蝌蚪长大之后就是青蛙，会去捉害虫啊。
小花知道自己错了，就立刻把蝌蚪放回了湖里。
第十四篇：描写青蛙的一年级作文
小鸟对青蛙说：“天空真的是无边无垠的！”听了小鸟的话，青蛙从井里跳了出来，看着蓝蓝的天空说：“天空的确是一望无际的，小鸟的话真的没错。”
于是青蛙和小鸟告了别，想去看看广阔的世界，就跳啊跳地来到田野里。它看到金黄的麦田说：“我好想住在这里，但还有没有更适合我的地方呢？”
青蛙接着又跳着来到了花园、高山、城市，最后来到了一个清澈的池塘。它就在这里安了它的新家，过上了幸福的日子。
第十五篇：描写青蛙的一年级作文
暑假的一天，我和小弟正在一堆砖头旁边玩，突然我发现了一只青蛙，它正从砖头缝隙里探出头来透透气。我就快速拿起一根木棒往里面一通，再用力往外一拉，那家伙就忍无可忍地跳出来了，我就乘机用手一捂，那可真是疾如闪电，它终于被我捉住了。
第十六篇：描写青蛙的一年级作文
这几天，我看了一篇故事名叫《两只青蛙》。
这个故事说了：池塘干涸了，两只青蛙四处奔走，想找一处地方居住下来。
它们来到一口井边，一只青蛙建议就这样跳下去。这时另一只青蛙说：“要要是这井里的水也干涸了，那时我们将怎么上来呢？”
这则故事告诉我们，做事不可贸然。
第十七篇：描写青蛙的一年级作文
一天早上，小河边，我看见一只青鞋，它身穿绿袄，露出雪白的肚皮，两只圆溜溜的大眼睛向外鼓着，它前腿短后腿长，后脚趾间蹼连着，真像鸭和鹅的脚。
突然，青蛙好像看见了什么就跳到岸上，它后腿一蹬，转眼间它就跳进了麦田。
麦杆上一只小蚂蚁好像发现了什么，它刚起飞就被青蛙发现了，青蛙伸出舌头，用力一卷就卷进了肚子里。
我看见后想青蛙的舌头真是太厉害了。
第十八篇：描写青蛙的一年级作文
一天，我拿着水桶到外面去打水，忽然，我在井里看见有一些小蝌蚪，于是，我就把它们一起带回家了。
回到家里，姐姐看到我把蝌蚪也带回来了，就说：“蝌蚪的成虫是青蛙，青蛙是益虫，赶快把它们放了吧！”我说：“好的！”我又走出门外把蝌蚪放了。
过了几个星期，我再去打水的时候，有许多青蛙在水里叫，好象在感谢我呢！
第十九篇：描写青蛙的一年级作文
青蛙跳出井口，发现天好像真的跟小鸟说的一样，无边无际的。青蛙跳啊跳，跳到了一片绿绿的草地上，它伸了个大懒腰说，“好舒适啊！”起来后，青蛙跳啊跳，跳到了小溪边，它用小溪水洗了个脸。青蛙说：“真凉爽啊！”就这样青蛙跳遍了杭州市。这只青蛙不再是井底之蛙。它现在是一只游遍全杭州的青蛙，并想游遍全世界呢！
第二十篇：描写青蛙的一年级作文
当青蛙到达山顶时，他看到大海又蓝又宽，他高兴地跳了起来。
它对自己说：“我终于实现了我的夙愿。”
他又对松鼠说：“谢谢你，帮了我这么多，我一定会报答你的。”
松鼠笑着说：“不客气。下次有困难就来找我。”
他们手牵着手，饶有兴趣地欣赏着大海。浩瀚海面上的白帆很少，只有海鸥在空中自由飞翔，海风下的海面波光粼粼。不时有几条海鱼从海里跳出来。
第二十一篇：描写青蛙的一年级作文
第二十二篇：描写青蛙的一年级作文
有一天，阳光明媚，小明提着塑料袋，拿着网兜，准备去抓小蝌蚪。他跑到河边，捞了一只又一只，心里可高兴了。回到家，他打开收音机，收音机里正在说：“青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。”小明将信将疑，翻开一本书查找，书上说：青蛙可以帮我们除掉害虫。小明自言自语地说：“青蛙是我们的朋友，我应该把小蝌蚪也放了。”小明赶紧提着塑料袋跑到河边，把小蝌蚪放回小河里去了。
第二十三篇：描写青蛙的一年级作文
最近，我发现菜市场里面常常会有人卖青蛙，于是我的心里非常气愤。
青蛙的本领可大了！它可以捕食大量的田间害虫，比如：蚊子、苍蝇、稻飞虱^的农业害虫，一只青蛙一年可以吃掉一万只害虫，你们说青蛙厉害不厉害？
青蛙不仅可以捉害虫，还是运动健将呢！当你稍一走近，它就猛跳过去，如果换成小虫子，那它就是想逃也逃不掉。
让我们一起来保护“庄稼的守护神”——青蛙吧！
第二十四篇：描写青蛙的一年级作文
青蛙听了小鸟的话觉得很有道理，他决定跳出井口去看一看，他费了九牛二虎之力才跳出井口。青蛙开始周游世界了。他看见了无边无际的天。
青蛙来到草原，看见了绿绿的草地，看见了奔驰的骏马，还有许多蒙古人在骑马呢！
青蛙又来到了田野，那里有许多金黄的稻子，像一片金色的海洋。有许多他喜欢吃的东西，有他的伙伴。青蛙决定了，他不回井里了，他要生活在这个美丽的世界上。
从此，青蛙和小鸟一起周游世界了。
第二十五篇：描写青蛙的一年级作文
一天，一只小青蛙在河边唱歌。突然，它的歌声吸引了一条喜欢听歌的小蛇。
小蛇抓住小青蛙，正要吃它。小青蛙大声说：“小蛇先生，我能唱最后一首歌吗？”
小蛇警觉地说：“你会游泳吗？”小青蛙说：“我不能，我不能，我一进水就会淹死。”小蛇一听，自信满满地说：“唱啊！”
小青蛙开始唱歌，跳到河边，只听“扑通”一声，——小青蛙逃了！青蛙高兴地对岸上惊呆了的蛇说：“哈哈！笨蛇！”
第二十六篇：描写青蛙的一年级作文
我发现有些小朋友喜欢捉青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是昆虫世界中最出色的"庄家保护神"。他可以一动不动一小时。青蛙眼睛锐利，一只青蛙一小时可以吃20只苍蝇或840只蚊子，这是多么大的功劳啊！连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩！
保护我们的"庄家保护神"________青蛙吧！
第二十七篇：描写青蛙的一年级作文
青蛙跳出井口的时候正是春天，青蛙看到了清清的小溪，碧绿的小草，高高的山野和茂密的森林。青蛙对小鸟说：“小鸟，谢谢你告诉我天是无边无际的，世界原来那么美丽！”“我以后再也不说大话了。”青蛙很认真地说。
第二十八篇：描写青蛙的一年级作文
最近发现有些农民在稻田或者池塘里抓青蛙，然后在市场上卖，我很纳闷。
青蛙是动物界最称职的“作物保护者”。它的眼睛能清楚地看到动态的东西，但看不到静态的东西。青蛙通常捕食苍蝇、蚊子、蛾子、虱子和其他害虫。它一小时能吃10只虫子，一天能吃240只虫子。按照这个计算，一只青蛙一年可以吃掉4万多只虫子。这对庄稼做出了多么大的贡献啊！
保护我们的“作物保护者”——青蛙！
第二十九篇：描写青蛙的一年级作文
有一天，小青蛙正在池塘里快活地游来游去，忽然，走来一群小朋友抓住小青蛙，他们拿着小木棒弄弄小青蛙的手，又敲敲小青蛙的脚，小青蛙疼得“呱呱”大哭了起来。这时走来一位大哥哥，他严肃地说：“小朋友，不要伤害不青蛙，它会捉很多害虫，会保护庄稼，所以不要伤害它，快把它送回家吧！”
那几个小朋友就把小青蛙送回家了。小青蛙又在池塘里快活地游来游去了！