掌声【一】：
一次，我和五个小朋友去俱乐部跳《剪车儿》。
大家上场后，观众们一看都是小孩儿，希望能跳好，所以我们一上场，观众为了鼓励我们，就鼓起了掌。我们跳得很带劲，而且脸上都带着甜蜜蜜的笑容，看起来特别可爱。这时，我们做了一个“前桥”和“劈叉”，这个动作难度非常大，但练熟了这个动作的我们却做得很齐，台下的观众又喝彩又鼓掌。每当一个高难度动作做起，观众席上都响起热烈的掌声。
俗话说“台上十分钟，台下十年功”。我想我以后要多多关注每个舞蹈，练好每一个动作。为赢得观众更多的掌声，我平时一定要扎扎实实练好基本功。
掌声中的改变【二】：
今天，我们学习了“掌声”这篇课文，课文讲的是残疾女孩英子的故事。
英子因为小时候生病，腿脚落下残疾，所以她非常忧郁、沉闷，内心非常自卑，一次偶然的机会，在讲故事会上，英子在同学们的掌声中得到了鼓励和自信。掌声从此改变了她的生活态度，她变成了一个活泼开朗的女孩，开始了微笑的面对生活。很多年以后英子也没忘记同学们那次给她的掌声与鼓励。
这篇课文让我懂得了人与人之间是需要关心和鼓励的，一次真诚的关心与鼓励，也许会改变一个人的一生，所以我们要懂得给予他人关爱与鼓励，并且要珍惜别人对自己的关爱和鼓励。
掌声[200字]周钦阳【三】：
在一、二年级的时候，有几次班队课上，同学请我上台大声朗读一句话，读完后，教室霎然间响起了热烈的掌声，其中最让我难忘的是二年级的一次班队会。
那天，秋风习习，马路上落叶似地地毯散落在那里。同学们陆续来到教室里。下课时，我便准备台词。到了下午班队课，一位位同学胸有成竹地上台演，轮到我的时候，我快速地走上讲台，然后我用着自己最好的声音和响亮的话音给同学们读完了这句话，教室里骤然响起了热烈而持久的掌声，然后我心里带着快乐走了下去，坐在位子上，我心里乐滋滋的。
在这天里我开心得久久不息，因为大家的掌声给了我极大的鼓励，使我下一次再接再厉，取得一次比一次更出色的成绩，让我“百尺竿头，更进一步”。