今天摘抄网小编为大家整理了小实验的三年级作文300字大概有29篇左右，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
第一篇：小实验的三年级作文
《小哥白尼》赠送了我一份提取指纹的工具，今天我和妈妈做了一次实验。
在仔细阅读了操作说明书后，我先拿来一个没有花纹的玻璃杯子，妈妈在上面摁了一个指纹，我用一根棉签沾了一些铝粉轻轻地拍洒在留有指纹的地方，这个动作重复了好几次，直到有指纹的地方全粘上了铝粉。接下来，我用另一根干净的棉签轻轻地把指纹上及周围多余粉末扫掉。
这时，奇迹发生了，指纹的轮廓变得清楚了，我把一块透明的胶带紧紧地沾到指纹上，当胶带映出指纹后，我就轻轻地把它取下来，粘在了一张黑卡纸上。一个清晰完整的指纹展现在我的面前。“我成功了！”我兴奋地大叫着。
通过这次实验，我发现做科学小实验是非常有趣的，我要让妈妈再给我买这类的书，多做一些小实验，我相信有了它们，我的生活就多了一份精彩。
第二篇：小实验的三年级作文
我们大家都知道，小实验都很有趣吧！我现在的小实验的题目是带电的糖。能把蓝绿色的光带出来。
我们的目标是：要把口香糖在嘴里咬出蓝绿色的火光。我的材料是：一块口香糖、一面小镜子。我们首先在一个较暗的房子里，拿出一面小镜子，再拿一块口香糖放进嘴巴里，接着，对着镜用牙齿咬着。再仔细的观察我们就出现蓝绿色的火花出现在嘴里。
好了，我接着就开始咳。我走进一个较暗的房子里，拿出镜子，把口香糖放进嘴里。对着镜子咀嚼，过了一会儿真的实验成功了。真的有一种蓝绿色的火光在闪着。
可以有些人不明白，为什么会出现蓝绿色的火花呢？下面就让我告诉你们原理吧！是因为口香糖含有一种鹿蹄草，它是一种能够吸收紫外线能量并把它转换成可见光的物质，这个过程叫做荧光反应，被激活的鹿蹄草分子会发出一种明亮的蓝绿色光。
这个实验真好玩，真有趣。还有很多实验要我们去做一做。
第三篇：小实验的三年级作文
星期六的早上，我做了一项小实验，叫开心的水宝宝。外形就是像一个个小珠子一样的东西，碰一下，它们就会动来动去。
我把材料找齐后，开始做起了小实验。我先住小脸盆里倒了一些水，再把一袋小粉末倒进小脸盆里，被倒进去的粉末冲了下去，带起一串串的泡泡，真美丽啊！[本内容由 摘抄大全 wWW.zhaichao.coM 整理]
之后我用小勺子把粉末和水搅拌均匀，放两个小时。两个小时后，我去看了看小脸盆里的水，发现水变得稠稠的，我把水分在了七个小杯子里，滴上五颜六色的色素，放在阴凉处。
然后我在脸盆里装了一点清水，比上次多很多，拿了一点小酸粉，将小酸粉一小勺一小勺地倒入小脸盆里，落到脸盆里的小酸粉立刻变得金灿灿地，好像天上那各种各样的小星星一般。
最终，我把彩色的稠水倒入酸粉水里，稠水慢慢地变圆、变硬，成了一颗颗水宝宝。我敲了敲脸盆，咕噜噜咕噜噜，小小的水宝宝立刻游了起来，好像一条条的小金鱼在水里游泳一样，真可爱！
瞧，这就是我做的一项小实验。
第四篇：小实验的三年级作文
今天，天气晴朗，我想做一个小实验，这个小实验的名字叫“不会漏水的杯子”。首先要准备的材料是：水、水杯、一张纸巾。
我先拿出一个杯子，在里面倒入半杯水，然后，我用尺子量了量水的高度，嗯！水够了，我心想：现在材料都准备好了，那就开始吧。我拿出一张纸巾，把纸巾放在杯子上，然后倒过来，呀！实验失败了，我的水撒了一地，纸巾也掉在了地上，我心里想：怎么回事，我明明听说过在杯子上放一张纸，倒过来，水是不会漏的，难道我哪一个细节错了吗？难道是假的？还是我的纸不够厚？我想了想，决定再来一次，我这一次用了两张纸，我先试了试，然后就开始实验。成功了！成功了！当我发现倒过来，它不会漏水时，我便高兴的叫了起来。
原来，水表面的涨力使杯子和纸片完全闭合，杯里的水对纸片的压力小于杯外大气压力。由于大气压力把纸片托住了，杯里的水当然不会漏出来了。
通过，这次实验，我明白了原来科学是多么的神奇呀！
第五篇：小实验的三年级作文
几个月前，我妈妈的手腕扭伤了。今天我问妈妈：“最近您的手腕还痛吗？”她说：“比以前好多了，这几天我老是用酒洗。”于是我和妈妈打算做一个实验，在做实验前，我们需要准备碟子、打火机、酒，我们开始做实验了。
首先我把酒倒在碟子里，接着我把酒点着了，火苗像喝醉酒的人一样，那人穿着一身透明的蓝色衣服，戴着一个透明的红色帽子，一会儿摘，一会儿戴，一会儿又戴上去，它站在酒里翩翩起舞，时而东倒西歪，时而上蹿下跳。然后妈妈用手蘸着热气腾腾的酒抹在手腕上。最后，妈妈把手放在火上烤了烤，过了一会儿火就灭了，这是为什么呢？原来是酒精燃烧了，只剩下一点儿液体了。
坚持了一段时间，妈妈的手腕竟奇迹般的康复了，这原来是应为酒舒筋活血的作用，当它渗到血液、筋骨中的时候手腕就得到了康复，自然而然就好了。
做实验不仅可以得到很多知识，而且还会让你更爱科学！
第六篇：小实验的三年级作文
今天上午，我在家里进行了一次小实验。
实验的材料很简单：一本英语书、一本社会书。
拿着两个材料干什么了呢？我们疑惑不解，他似乎看出了我们的心思，于是连忙说出怎样实验：拿两本页数差不多的书，然后一本一页的重叠。
听完他对实验的简介，我们各自从书包里抽出这两本书，按他的要求一页一页的重叠。大功告成，叠好了变成了一本厚厚的书接下来该怎么办了呢？旋转？从高处往低处扔？······一大团疑惑出现在我们脑海里。他接着说：“然后你把这两本书分开结果会怎样？”我们怀着好奇的心情而把这两本书分开了，这很容易呀！可为什么周围有好多人分不开来了呢？他面带笑容不说出答案让我们猜。我总是说不到点子上。
于是，他摩擦力多的容易分开，而摩擦力小的就很难分开，有时甚至分不开。
第七篇：小实验的三年级作文
今天，袁老师神神秘秘的在我们写字的时候叫了宁炬榕和杨博文去用透明的玻璃杯接水。
我特别好奇，尽可能的猜想着袁老师要干嘛，没心思写字了。
终于，解开我心底谜题的答案来了，原来老师要把前几天我们给老师的一毛钱硬币放入水杯中（有水），看看放进去几个水会溢出来。
袁老师先看了看玻璃杯，再轻轻地把手放到玻璃杯的边沿，然后把硬币小心翼翼的放进玻璃杯里。啊，我看了看，水竟然没有溢出来！袁老师又放进去了一个硬币，水还没溢出来。接着又放进去了一个、两个、三个……。
一直到十五个！“哇！”大家惊讶的叫着。我看了也是很佩服。
但是，更厉害的还在后边。由于吴同没能来上课，所以我们又看了一次水溢硬币的小实验。这一次更厉害， 竟 放进去了二十多个！
我觉得，这一次试验好好玩，我在家还要玩水溢硬币的小实验！提醒一下，在家玩的时候，硬币要沿着边放。否则水就会溅出来。
第八篇：小实验的三年级作文
今天我准备做一个小实验，实验的名字叫做可乐吹气球。
做这个实验要准备一瓶新的可乐和一个没有吹过的气球。准备好这些东西就可以开始做实验了。首先打可乐用力摇一摇，在把气球套在可乐瓶口上，最后把可乐瓶子轻轻的拧开，气球就会在瓶口上慢慢变大。
这个小实验做起来可不是那么简单的，我记得第一次做这个实验的时候并没有成功，因为我拧盖子的时候没有拧好，可乐都喷出来了。我吸取了第一次的经验，小心的拧开了可乐瓶盖。这一次可乐没有喷出来，气球在可乐的瓶口上慢慢地变大。
把这个实验结果告诉了妈妈，妈妈夸我是个爱动脑筋的孩子。
可是我一直不明白这个实验的原理是什么！于是我到网上查了一下原来是可乐中有碳酸，这种物质不太稳定，当剧烈摇晃时候就会分解产生二氧化碳的气体从可乐瓶中冒出来，这样套在瓶口上的气球就会被吹大。
第九篇：小实验的三年级作文
在寒假里，我去了科技馆，参观了那儿的先进的科技，并被那儿的先进科技所迷住了。于是，我心中便萌生了做科学小实验的念头。回到家，我二话不说，便开始了实验。首先，我先拿来了一块泡沫、一个纸杯、剪刀和双面胶。开始制作了，我先把纸杯底部突出的部分剪掉，然后再用双面胶将其固定的、在泡沫尾部，在纸杯靠近底部的位置打个洞，制作的水动力小船就完成了。我又在一个脸盆中打满了水，把小船放入脸盆，在水杯里倒满水。
突然，意外发生了，小船因重心不稳而翻了。我这才想起，因为小船后部太重了，而前部又没有加固，所以才会翻。找到了原因，我便在前面放了块小木头，再用铁丝加固。这时，再往纸杯里倒水，船就不沉了，反而平稳地向前行驶着。通过这件事，使我知道了做什么事都要仔细研究思考，才会把所要遇到的问题都考虑到，做任何事就会成功。
第十篇：小实验的三年级作文
新学期开始了，我发现学校门口有很多补习班、兴趣班，其中有一个小牛顿科学实验班，我看见宣传老师的面前摆了很多玩具，我就想去玩玩，于是走到前面问那里的老师，老师告诉我：在实验班里都是自己动手制作玩具，而且能学到很多制作原理和常识。于是我产生了浓厚的兴趣，我央求妈妈给我报了这个小牛顿科学实验班。
在这里学习了制作电风扇，给妈妈制作了清香的洗发水，还有竹片陀螺不倒翁。最神奇的就是这个竹片陀螺了。在老师的指导下开始制作，首先拼装竹片，把竹片拼装成稳定的三角形，用橡皮筋绑牢固，使三角形两边距离相等协调，在竹片陀螺的下方加上橡皮泥，以改变陀螺的重心，让支点和重心在一条垂线上，重心下移，陀螺就稳定了。
怎么样？大家看我学习的不错吧，希望大家一起加入小牛顿科学实验班，和我一起学习、探索、发现吧！
第十一篇：小实验的三年级作文
今日，我们做了一个异常的实验。这个实验不是让茄子变成黄瓜，也不是让兔子脱毛，而是让“胖大海”现出原形。这个胖大海，它其实并不胖，反而还有一点瘦小的感觉，闻起来有一股淡淡的中药味，我看着它皱巴巴的模样，心想自我必须能剥开它，可是，当我费尽心思了好一阵后，我绝望了，不管我怎样使劲，它就是不肯裂开。
我们先拿一个胖大海放入杯子中，再加上一些开水。我原本以为它会像石块一样沉下去，可它不但没有沉下去，反而还浮了上来，它的尖头在不断的冒着泡，好像水底有一个小娃娃在吹着肥皂泡一样。
渐渐地，尖头完全裂开了，好似一株棕红色的水草。
过了一会儿，水慢慢地变成了红色。教师对我们说，如果它一会裂开了，杯中的水也带着一点中药味的时候就能够喝了，我听了教师的话后，喝了一口，嗯，果然有一般淡淡的中药味道。
这是一次趣味的实验课，让我看到了胖大海的原形。
第十二篇：小实验的三年级作文
听说用彩虹糖就可以做出好看的彩虹盘，我想做一下这个小实验。
这个实验需要准备的材料我家都有，它们分别是：一盒彩虹糖、一张盘子和一碗热水。我先把收藏已久的彩虹糖拿出来，然后又去厨房准备了一壶热水和一张盘子。一场神奇的小实验就开始了。我先用颤抖的手将一整盒彩虹糖按照有规律地颜色在盘子上摆成一个圆，接着我又把深色的彩虹糖摆在圆外。最后，激动人心的时刻开始了，我小心翼翼地用双手提着沉重的水壶，轻轻地把整个盘子倒满热水，水刚好淹没糖，不敢多倒一点水。然后屏住呼吸，盯着盘子里的变化，一刹那，整个盘子里的水竟然变成彩虹的模样，普通的盘子居然变成了一个彩虹盘，我紧张的眼神，顿时就变得惊讶起来。
这个实验的原理很简单，它是：热水把彩虹糖外面的色素融化了，就形成了彩虹盘。
这就是神奇的小实验——彩虹盘。
第十三篇：小实验的三年级作文
随着科技的发达，人们已经离不开科学了，科学早已成了人们生活中必不可少的了
今天，我做了一个实验，拿了一支蜡烛点燃，立在桌面上，用一根铁条吸住磁铁，拿到火上去烧。开始磁铁紧紧地贴在铁条上，蜡烛的火焰贪婪的舔着磁铁。不一会儿，磁铁像生病似的有气无力的粘在铁条上，快要掉下来。“砰”的一声，磁铁落地了。实验成功喽！成功喽！
为什么磁铁遇热会失去磁力呢？我心里不禁打了几个问号，连忙去翻了《少儿百科全书》。原来，次，磁和电子是分不开的运动的电子周围就有磁，这叫电磁效应，电磁铁烧红了，它内部的分子热的乱窜，破坏了电子运动方向的一致性，磁效应作用互相抵消，所以整块磁铁不再显磁性。
一个小小的实验使我们懂得了这么多道理，使我们学到了课本上学不到的知识，开阔了眼界，让我们从小就爱科学，学科学，用科学，向科学进军。
第十四篇：小实验的三年级作文
今天，我和妈妈一起做了一个有趣的实验——瓶子吞鸡蛋。
我和妈妈先找来一个瓶子和一个鸡蛋。我们把棉花团点燃扔进瓶子里，再把鸡蛋放在瓶口，等了几分钟，发现鸡蛋放在瓶口一点变化都没有，瓶口根本不能把鸡蛋吞进去呀？
我问妈妈：“妈妈，为什么会这样？”妈妈说：“你应该把鸡蛋壳剥掉。”我又问了：“这是为什么呀？”妈妈答道：“这是因为大气压力的缘故。把点燃的棉花团放进瓶子里，再把鸡蛋堵住瓶口，瓶内的氧气就会渐渐地消失。而瓶外的大气就会挤压鸡蛋，给鸡蛋压力。最后将鸡蛋挤进去。”
我按照妈妈说的又去做了一次。这一次，我耐住性子，鸡蛋慢慢地，一点一点地被吸进瓶子里。
我飞快地跑到妈妈身边说：“妈妈，妈妈，你看鸡蛋被吸进去了。我高兴得一边跳一边喊：“我成功啦，我成功了！”
第十五篇：小实验的三年级作文
下午的科学课上，老师笑盈盈地走上了讲台。她用清脆的声音说：“同学们，今天我们来做一个高锰酸钾在水中溶解的实验。”说着，她便发给每组一个大量杯、一个小量杯、一小瓶紫黑的亮晶晶的高锰酸钾。
实验开始了，我拿了一把小勺，盛起一点高锰酸钾，小心翼翼地拿到量杯杯口，轻轻抖了两下，高锰酸钾便掉入水中。霎那间，一丝丝的紫红色从高锰酸钾的“身上”漂了出来，像绸带一样在水中轻盈的舞动。我又用搅拌棒伸到杯里，来回搅拌，慢慢的，杯里的水变得紫红紫红的，漂亮极了，同学们都惊讶的瞪大了眼睛。
这时，老师走过来，对我们说，“高锰酸钾是可以溶解在水中的。但是，做实验的时候要注意，千万不要沾到手上，否则，手上的皮肤会溃烂的。”我们若有所思的点了点头。
看来，科学不光有趣，而且有些实验还存在一些危险性，做实验的时候可一定要小心哦！
第十六篇：小实验的三年级作文
首先，我要准备做实验的材料，我跑到菜市场买了一棵紫甘蓝，去超市买的雪碧和苏打水。又在家里找到了榨汁机、洗衣粉、糖、盐、醋、小苏打。
实验开始了：先把紫甘蓝榨成汁液，过滤出来备用。接着准备八个玻璃杯做好记号，标记每个玻璃杯里面放的什么材料，倒入半杯水。然后把紫甘蓝的汁液分别倒入每个杯中，神奇的画面出来了，哇！快看它们在变色，好激动，难以置信，怎么会变色呢？我亲眼看到，紫甘蓝汁液遇苏打水、雪碧、醋变成了粉色。遇糖水、盐水、纯净水变成了紫色。遇小苏打水、洗衣粉水、自来水变成了绿色。
随后我在网上查资料，紫甘蓝的汁液遇酸性物质变红，遇碱性物质变绿，遇中性是显紫色，酸碱性成分不同颜色也会有深浅不同。因而紫甘蓝能起到鉴别酸碱性物质的作用，所以它被称为指示剂。
我还会继续去观察生活中的物理变化，试着去尝试每个可以自己完成的实验，从中得到惊喜和知识。
第十七篇：小实验的三年级作文
近日，我做了一项神奇的小实验――放大镜聚光烧纸。
为了做实验，我准备了一些材料：一张卫生纸、一个放大镜。我还选择了一个阳光很好的午后来进行这个实验。我把纸平铺在地上，用手拿着放大镜，小心翼翼地把放大镜移到纸上，惊奇地发现纸上有一个小光点，我又上下移动了一下放大镜，让小光点变得最小，然后一直保持着这个小光点在卫生纸上的一个地方不动。我一直紧张地看着，生怕这个小实验不成功，不然前面的努力就白费了。我目不转睛地盯着小光点，过了好久都没多大反应，于是我推测这个实验不会成功了，但是我又想再坚持一下。果然，不大一会儿，奇迹发生了，卫生纸开始冒烟了，小光点也开始变黑，突然就燃起了火苗，火越来越大，整张纸被烧着了！
这个实验可以证明放大镜聚光把纸点燃，您别看光点小，它最高温度可以达到几十度呢！
这就是那个神奇的小实验――放大镜聚光烧纸。
第十八篇：小实验的三年级作文
铁在我们的生活中随处可见，但为什么铁会生锈呢？什么因素与铁生锈有关？这是什么变化？有了这一系列的问题，我开始了实验。
我准备了三个试管，三个钉子，水，植物油和软木塞。材料准备好了，我马上开始。
我把铁钉分别放入试管中，并标上序号。在一号试管中倒入适量的菜油，在二号试管中倒入适量的水，用木塞将三号试管密封。一切工作都完成了，我静观其变，耐心的等着铁钉的变化。
过了三天，只见水中的铁钉已经有了明显的锈迹，菜油中的铁钉没有变化，空气中的铁钉也有有了一点锈迹。
第五天，水中的铁钉已经完全生锈了，油中的铁钉有了小锈块，空气中的铁钉有了大块的锈迹。
这一系列现象，我发现：水和氧气是铁锈的原因。只有当空气中的氧溶于水时，氧才与水中的铁发生反应，形成锈。
在生活中，有许多真理等着我们去观察、探索和发现。我们需要发现的眼睛。
第十九篇：小实验的三年级作文
今天，我做了一个小实验———摩擦起电。实验需要准备一把塑料尺子、一张纸和一把剪刀。
我先用剪刀把纸剪成比较小的纸屑，把这些纸屑放在桌子上，接着把塑料尺子放在头发上摩擦一会儿，因为过于兴奋用力有点猛，感觉头皮都有点麻木了，最后迅速将摩擦过的塑料尺子靠近纸屑。我目不转睛地盯着，心里既紧张又期待，终于令人震惊的一幕发生了：纸屑都争先恐后奔向塑料尺子，粘在了上面。有的像跳高一样，跳一下就下来了；有的在上面停留了两三秒，就像雪花一样缓缓飘落下来；还有的好像留恋高处的、风景似的，干脆不下来了。看着这些小纸屑，我，心里有一种说不出的高兴。
为什么经过摩擦后的塑料尺子能吸引纸屑？因为摩擦后的塑料尺子产生了一种电，叫静电。因为静电，塑料尺子才能吸起纸屑。
这个小实验真是太有趣了！
第二十篇：小实验的三年级作文
这节常识课，老师给我们做了个有趣的小实验。
上课刚开始，只见老师先把一块泥土放在石棉网上，再把石棉网架在铁架台上，并把酒精灯放在了铁架台中间，点燃它。过了几分钟，原来湿漉漉的土壤变干了，紧接着，从土块里冒出了一缕青烟，还带点馊味。课本上说，土块冒烟，是因为土壤里有腐殖质，这些腐殖质主要是由动植物体残骸变成的。接着，同学们又反复做了几次，发现每块土块里都有腐殖质。看来，爸爸说的：“地球上的土壤99%里都含有腐殖质。”还真不错。这时，老师把烧过的泥土放在了一个装满了水的烧杯里，静置了好长一段时间，烧杯才模糊地出现了一些沉淀物和漂浮物。老师说下面那较粗的是沙子，而上面那些是粘土。课本上把结果总结了起来，说：土壤是由水分、空气、腐殖质、沙子和粘土等东西组成的。
上了这一课，我才知道大千世界那么奇妙，就连一块小小的泥土也有那么多的秘密，真是“学无止境”啊！
第二十一篇：小实验的三年级作文
大家看过火山喷发的实验吗？有人可能会说我在电视见过，我在朋友家看过，那么我想问问你，你自己做过吗？没做过也没关糸，我来教大家吧！
首先拿一张报纸、三个一次性杯子、洗洁精、白醋、一包苏打（一定要已经变成粉的小苏打，别以为是苏打水，这个苏打是专门做实验的，不是喝的）
以上是材料，现在开始吧！先把报纸放在一次性杯子，再拿一个杯子把苏打先倒进去，再拿一个杯子把洗洁精倒进去，然后把苏打和洗洁精倒在一起，然后把白醋再倒进去，现在就会冒泡泡，疯长起来，然后会冒出来，如果冒冒就不冒了，不要急再加点白醋就ok了，如果还不行就各加点试试！
如果大家有兴趣可以做做，我就成功了，一连做了几次。
以下可以不看：
我再说一个，比如把已经凹进去的乒乓球放进以烧开的热水中，过几分钟乒乓球会跟新的一样，还有拿一个铁球本来可以穿过铁圈，给它加热就穿不过去了，再给它放在冷水里，又可穿过，可以查百度。
第二十二篇：小实验的三年级作文
我要做一个科学实验。要是你看了一定会觉得我在做美食，因为实验是要提取出面团中的蛋白质。
做面团可把我害惨了。我先勺了几大勺面粉放在大碗里，再放上50毫升水，我用手在那里搅啊搅，可是面团就是成不了形，成了一碗面糊。看来面粉放太多了，面粉们各自为阵像一群散兵，根本不能成团。太干了，我又没做好。后来我学乖了，一点一点往里加水，面团终于做成了。可我的五根手指头都粘在一块了。
我又拿着那个大面团把它揉了30分钟，揉面团可不像你想的那么简单，揉它必须把它拉长再对折，再拉长再对折，就这样反复做30分钟才好呢！再找来一块大纱布把面团包裹起来，找到一个大碗装满水，把面团放到水里揉，水慢慢的也白了，把水静置一会，再把水倒掉下面的白色物体晒干就是淀粉，布里留下的就是面粉中的蛋白质。
生活就像一个个小实验一样，必须做好每个步骤，要有耐心。
第二十三篇：小实验的三年级作文
今天是8月24日，我在爸爸的帮助下做了一个小实验，就是让空瓶口牢牢吸住鸡蛋，很有趣。我准备了材料：一个剥过皮的熟鸡蛋、一个空瓶子、五个小纸条、一个打火机，全部停当后，我就开始了。首先，我用打火机把纸条点燃放进空瓶子（由于瓶口太小，放点燃的纸条时，差点让火烫着手）；其次，看纸条充分点燃后，等到缕缕烟雾快散玩时，就把鸡蛋的一端放在瓶口；此时，奇迹出现了，鸡蛋被牢牢吸附在瓶口；即使瓶口朝下，鸡蛋也不会掉下来。我想如果瓶口再大点，鸡蛋肯定会被吸进去。
我问爸爸原因。爸爸就让我坐下来，耐心的讲解给我听。原来，纸条在瓶子中点燃后，瓶子中没有了空气，鸡蛋随即被放在瓶口，这样瓶子外的气压大于瓶子内的气压，这样鸡蛋就会被牢牢吸附在瓶口。
科学实验真的是太神奇了！我爱科学小实验。
第二十四篇：小实验的三年级作文
教师让我们上课时每人带一颗胖大海，我想：这东西不是中药吗？教师不会生病了吧？我家也没有胖大海啊，还是去作文班之后再说吧。
第二天，我去了作文班，问了问同学才明白原先是要做实验。上课了，教师给我们每人发了胖大海和杯子。开始了，我们把胖大海放入杯子中，教师在杯子里倒入开水，我们的眼睛死死地盯着胖大海。
“发生变化了！发生变化了！”“真的！”王皓轩兴奋地说。确实，胖大海变大了，成了游泳高手喽。我激动地说，“胖大海变化可真大！”一会儿，我们的胖大海就快占满杯子了，水也变黄了。这时，教师说：“水有点黄，是能够喝的。”我们听了半信半疑地轮流喝，到我的时候，我先用舌头沾了一点，觉得很好喝，又喝了一口，还夹了一点点胖大海，吃进嘴里，药味好浓，我想吐，可是教师说能治病，我用了九牛二虎之力才咽了下去。
这次实验可真趣味，我期望我的知识也像胖大海一样拥有膨胀力。
第二十五篇：小实验的三年级作文
每次看到楼上哥哥做实验，结果都会让我意想不到，很有趣！今天也让我来动手做一次吧。
我先准备好实验材料：塑料瓶、透明胶带、气球、水、剪刀、针。
实验开始了。我先把气球放进瓶子里，注意，气球的口要倒翻在瓶口上。然后，对着气球用力地吹气，这时气球只会微微一鼓，根本吹不起来。于是，就用针在瓶子下端处戳一个洞。然后接着吹气球，你会发现这次气球吹起来了。我又用剪刀剪一小片胶带，贴到洞口边，第三次吹气球，这次当气球吹起来后，马上用洞边的胶带把洞口封住，紧接着把一杯水小心地倒入气球里。最后，把瓶子下端的胶带撕掉，就会看到气球里的水喷出来了。我高兴得跳了起来，太有趣了。
就这样，“气球喷泉”的实验成功了，太有意思了！
第二十六篇：小实验的三年级作文
蚂蚁，是一种我们熟悉的昆虫，每天我们都能看见它们在地上爬来爬去，可是，为什么它们不会迷路呢？
带着这个疑问，我上网搜索了一下。大量的信息告诉我，蚂蚁不会迷路是因为它们依靠自己在爬行时散发出的一种特殊气味找到家的。于是，我做了一个实验。
我找来一段小木棍，把它放在一个蚁洞前，并在木棍的一端放了一颗糖果。不一会儿，一只蚂蚁就从蚁洞中钻了出来，并且爬上了那一段木棍。它在糖果旁边徘徊了一会儿，就顺着刚才的路线返回了蚁洞。
很快，蚂蚁就带着它的“兄弟”们出来了，它们沿着木棍又爬到了糖果旁边，我立刻把木棍截下来一段。在它们返回时，果真它们怎么也找不到回家的路了。
实验结束后，我又高兴又激动，我发现了蚂蚁的小秘密！
第二十七篇：小实验的三年级作文
今天从书上看到一个科学小实验：烧不烂的纸船？我不太相信，决定亲手来试一试。
按照书上的要求，：我准备好了打火机、蜡烛、小纸船、水等实验用的器材。我先用打火机把蜡烛点燃，看着燃烧的火，我想：火怎么烧不烂纸船呢？我抱着试一试的想法，把装水的纸船放在蜡烛上烧，便目不转睛的盯着纸船，一分钟，两分钟……纸船竟然没有一点变化，这怎么可能呢？火竟然不能燃烧纸船？水也没有漏下去，太不可思议了，一连串的问号浮现在脑海里。
我迫不及待的举手问老师：“纸船为什么烧不烂？”老师笑呵呵的说：“因为纸船里的水分散了纸船的热量，当水较多时，纸船就烧不烂。”我听了老师的回答，伸手摸了摸水，果然，刚刚倒进去的冷水变成了温水。
今天这个实验验证了书上说的的确没有错——纸船真的烧不烂呢！不过，是装了水的纸船哦！
第二十八篇：小实验的三年级作文
在这个不一样的春节里，爸爸实在是太无聊了，就拿着两个土豆走到我前面。我很好奇地看着爸爸，问：“爸爸，这是要干什么呢？”爸爸神秘的说到：“我要给你做一个有趣的实验。”
实验终于开始了，首先爸爸拿出了两个装满清水的盆子，又拿出两个土豆，我看到爸爸先把一个土豆放进清水里，只见那土豆就像石头一样“咚”的一声沉了下去。接着他把盐加入到另外一个盆里，然后用筷子搅拌了几下，把另外一个土豆放了进去。过了一会儿，奇迹发生了，让我目瞪口呆的是，土豆真浮起来了！
这时候我一直缠着爸爸问：“为什么土豆会浮起来呢？”然后爸爸告诉我：“因为盐水密度比清水大，所以土豆能在盐水中浮起来。”我不禁感叹到：“科学真是太奇妙了！”
这下，爸爸消除了自己无聊的时间，又让我知道了很多的科学知识，让我知道，原来科学这么有趣！
第二十九篇：小实验的三年级作文
今天，我在草地上做了一项小实验。就把这个小实验分享给大家吧！
这个实验准备好的材料有：五瓶可乐、五颗曼妥思糖。
我先带着这些材料来到一个宽阔的草地上，把五瓶可乐放在草地上不同的位置上。接着把五个可乐盖打开后，分别放入一颗曼妥思糖，再把瓶盖轻轻地盖在上面后，我赶紧跑到离可乐瓶一米远的地方蹲下来，遥望这可乐瓶，在心里数：“三二一零”。突然，我看见可乐从可乐瓶里冲了出来，瓶盖在可乐水柱上蹦蹦跳跳的，真像一只只小白兔在上面跳舞呢！这个实验的原理是：可乐里面有大量的二氧化碳，而曼妥思糖里面有很多气体，两种气体混合在一起就会冲出来。
这个“可乐泉”小实验不但很好玩还能学到很多知识，大家都可以试一试。
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